Indien u dyslectisch bent en/of adviezen heeft, laat het ons dan weten. Bij voorbaat bedankt!

Arjan van Eelen
Tel: 0599-236344
E-mail: arjan@waardeel.nu

Jort Kelder in zijn column ZO! in de Microsoft nieuwsbrief voor ondernemers in december 2005.

"Geboren ondernemers blijken over nog een eigenschap te beschikken die ze bij uitstek ongeschikt maakt voor een hoge opleiding: ze zijn veelal dyslectisch. Uit Brits onderzoek bleek dat zelfs veertig procent van de entrepreneurs dyslectisch is. Kennelijk dwingt zo'n handicap tot vindingrijkheid, delegeren, ezelsbruggetjes verzinnen. Waar woordblindheid de aspirant-miljonair op school in het verdomhoekje plaatst, blijkt het een winnaarskwaal te zijn die hem positioneert voor goud".

 Adviezen voor cursisten die te maken hebben met een vorm van dyslexie.

 • Gebruik een overzichtelijke agenda. 

• Zorg voor een georganiseerde werkplek. Je krijgt hierdoor overzicht en je hebt minder last van afleiding. Je kunt direct aan de slag.

• Werk met een goede, haalbare planning. Naast het volgen van cursusdagen en zelfstudie-uren dien je ook vrije tijd in te plannen. Niemand kan zonder één moment van ontspanning! Houd rekening met het feit dat je vaak niet lang intensief achtereen kunt studeren. Neem een korte pauze (5 minuten) zodra je je concentratie verliest. Beweeg zoveel als mogelijk is in die pauze, liefst in de buitenlucht, waardoor je hersens meer zuurstof krijgen.

• Probeer zo veel mogelijk te vermijden dat je dingen op het laatste moment moet doen. De spanning die dat geeft, zorgt voor onnodige fouten en verwarring.

• Een goede oriëntatie vóóraf op het vak en het examen geeft duidelijkheid.

• Gebruik een pc met een groot beeldscherm met een voorzetscherm.

• Gebruik de spellingcontrole van je tekstverwerker.

• Ga zo veel als mogelijk is naar de lessen/cursusdagen.

• Bekijk vóórdat je aan een studieboek begint de inhouds-opgave goed, zodat je weet waar het boek over gaat en wat de hoofdlijnen zijn.

Voor al deze tips geldt dat naast het puur lezend studeren, een beroep kan worden gedaan op een andere verwerkingsvorm, namelijk via het gehoor of via het visualiseren studeren.

 • Zoek eventueel afgestudeert cursist en neem alles nog eens mondeling door.

 • Als je moeite hebt om de beelden die je in je hoofd hebt in zinnen te formuleren en daarna ook nog op papier te zetten, kan je het beste de belangrijkste zaken eerst inspreken op een memorecorder:

- Eerst noem je de steekwoorden; laat ruimte tussen de steekwoorden vrij.

- Neem daarna op wat je wilt zeggen over de steekwoorden en luister het bandje af. Kan iemand die nog niets weet van het onderwerp het snappen? Lopen de zinnen goed? Corrigeer wat nodig is en vul de ruimte tussen de steekwoorden met wat je hebt ingesproken.

• Door vooral duidelijk te zijn en o.a. aan te geven welke studiestof belangrijk is en wat er van de student wordt verwacht, zowel tijdens colleges als bij tentamens, krijgt de student een structuur aangeboden waar hij veel houvast aan heeft.

• Laat irrelevante aspecten van de taak, zoals een slecht leesbaar handschrift, spelfouten of stijlfouten, niet meetellen in de beoordeling.

• Als een stuk tekst wordt uitgedeeld, verwacht dan van de dyslectici niet dat zij tijdens een korte leespauze deze informatie tot zich kunnen nemen.

• Beperk het aantal opmerkingen tijdens het examen. Dit werkt verwarrend en leidt af. Meld van te voren alle belangrijke mededelingen.

• Een dyslectische student heeft meer aan een mondeling tentamen, een take home tentamen of een tentamen met de vragen op band. Deze tentamenvormen geven vaak een beter beeld van de kennis en het begrip van de student.

• Gebruik de begrippen uit het boek en geen synoniemen of vertaalde begrippen als die niet zijn behandeld.

• Maak duidelijke tentamenvragen, vermijd zoveel mogelijk dubbele ontkenningen, taalkundige hoogstandjes en meerdere antwoordmogelijkheden.

• Gebruik een duidelijk lettertype, 12 punts grootte en regelafstand 1.5.

• Geef lijntjespapier om te schrijven en/of ruitjespapier om berekeningen te noteren.

• Laat de student het tentamen op een pc met spellingcontrole maken bij essaytentamens.